ตารางอบรม รายปี 2568

เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตร : การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ อบรม 15 พฤษภาคม 2568

หลักการและเหตุผล

การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ”  เพื่อให้พนักงานในองค์กร เกิดความสุขต่อตนเอง มองเห็นภาพตนเองอย่างมีเป้าหมายทำงานเชิงรุกและเป็นมืออาชีพ มีการคิดในการสร้างความสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม มีจิตสำนึกการรักองค์กรมีความเชื่อมั่นและศรัทธาในองค์กร มีการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข พร้อมสร้างความรับผิดชอบที่เกิดจากตนเอง นำองค์กรพิชิตเป้าหมายตามแผนที่วางไว้ได้อย่างสัมฤทธิ์ผล

วัตถุประสงค์

• เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในหลักการ แนวคิด การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อตนเอง

และผู้อื่น

• เพื่อสร้างแนวคิดในการทำงานด้วยพลังเชิงบวกและเสริมการทำงานเชิงรุกอย่างมืออาชีพ
• เพื่อสร้างแนวคิดการพัฒนาจุดแข็งของตนเองในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพ
• เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในการทำงานร่วมกันต่อผู้อื่นเพื่อให้เกิดความรัก ความผูกพัน ความสามัคคีในการทำงานร่วมกัน

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้จัดการ หัวหน้างาน พนักงาน และผู้ที่สนใจทั่วไป

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจในหลักการ แนวคิด การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อตนเองและผู้อื่น
2. ผู้เข้าอบรมมีแนวทางการทำงานด้วยพลังเชิงบวกและเสริมการทำงานเชิงรุกอย่างมืออาชีพ
3. ผู้เข้าอบรมมีเครื่องมือในการพัฒนาจุดแข็งของตนเองเพื่อการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพ

ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจการทำงานกับผู้อื่นเพื่อให้เกิดความรัก ความผูกพัน ความสามัคคีในการทำงานร่วมกัน

รายละเอียดของหลักสูตร (Key Contents)

• วิทยากรแนะนำตัว
• แบ่งกลุ่มทำกิจกรรม แนะนำตัวด้วยชื่อเล่น และ อุปนิสัย
• แต่งตั้งหัวหน้าทีม พร้อมบทบาหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบ
• ตั้งชื่อกลุ่ม พร้อมสโลแกนประจำกลุ่ม
• แจ้งกติกการทำกิจกรรมตลอดทั้งวัน
• การปรับความคิด ความเชื่อ เพื่อสร้างพลังแห่งการเปลี่ยนแปลงจากภายในสู่ภายนอก
• ทำไมเราต้องพัฒนาตนเอง
• เพื่อสร้างความเข้าใจในการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาการทำงานให้สามารถแข่งขันได้ในยุคปัจจุบัน
• การพัฒนาตนเองเริ่มต้นอย่างไร
• เพื่อสร้างแนวคิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตนเองในเชิงบวก
• ตั้งแต่ความเชื่อ ความคิด ความรู้สึก การกระทำ พฤติกรรม และนิสัย
• เรียนรู้หลักคิดการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อตนเองและการทำงานเพื่อความสุขและความสำเร็จในชีวิต
• เรียนรู้การสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อปัญหาที่เจอ
• เรียนรู้หลักคิดในปัญหาที่ควบคุมได้ และควบคุมไม่ได้
• หลักคิดบวก (เชิงบวก และ เชิงลบ)
• หลักคิดลบ (เชิงบวก และ เชิงลบ)
• เรียนรู้แนวคิดการบริหารอารมณ์เชิงลบ
• สรุป โมเดลทัศนคติเชิงบวก
• เรียนรู้หลักการสร้างกำลังใจเพื่อสร้างความสุขในการปรับอารมณ์แห่งการท้อถอยในการทำงาน
• หลักคิดการค้นหาประโยชน์ในการทำงานเพื่อสร้างกำลังใจในการทำงาน
• เรียนรู้หลักการสร้างตนเองให้ทำงานเชิงรุกและเสริมสร้างความเป็นมืออาชีพที่องค์กรคาดหวัง
• การทำงานเชิงรุก คืออะไร ?
• การทำงานอย่างมืออาชีพ ทำอย่างไร ?
• Work Shop เปรียบเทียบอวัยวะร่างกายให้ทำงานอย่างมืออาชีพ
• ผู้เข้าอบรมนำเสนอ
• วิทยากรสรุป
• เรียนรู้จุดแข็งจุดอ่อนพฤติกรรมตนเองเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนด้วยแนวคิดกงล้อ 4 ทิศ
• แบบทดสอบกงล้อ 4 ทิศเพื่อจัดกลุ่มคนแต่ละสไตล์
• แบ่งกลุ่มเรียนรู้พฤติกรรมคน 4 แบบตามหลักกงล้อ 4 ทิศ
• กระทิง = พฤติกรรมเชิงรุก มีความมุ่งมั่นในการทำงานสูง
• อินทรี = พฤติกรรมเชิงรุก ชอบทำงานร่วมกับผู้อื่น
• หนู = พฤติกรรมเชิงรับ ชอบช่วยเหลือผู้อื่น
• เรียนรู้จุดแข็งจุดอ่อนพฤติกรรมตนเองเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนด้วยแนวคิดกงล้อ 4 ทิศ
• เรียนรู้การปรับตัวเข้าหาผู้อื่นด้วยรูปแบบกงล้อ 4 ทิศ
• Work Shop ค้นหาแนวทางการปรับตัวเข้าหากัน
• ผู้เข้าอบรมนำเสนอ
• วิทยากรสรุป
• เรียนรู้การบริหารอารมณ์
• เรียนรู้การตระหนักรู้และยอมรับในความเป็นตัวตนของตนเองด้วยแนวคิด The Johari Window
• แนวคิด 4 มิติเพื่อสร้างการยอมรับในตนเอง
  ส่วนที่เปิดเผย = ตนเองรู้ + ผู้อื่นรู้
  2.ส่วนที่เป็นจุดบอด = ตนเองไม่รู้ + ผู้อื่นรู้
  3.ส่วนที่ซ่อนเร้น = ตนเองรู้ + ผู้อื่นไม่รู้
  4.ส่วนที่ไม่มีใครรู้ = ตนเองไม่รู้ + คนอื่นไม่รู้
• 10 เคล็ดลับในการสร้างความสุขและความสำเร็จ
• แนวทางการสร้างความสุขง่าย ๆ 10 ข้อ