BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//หลักสูตรฝึกอบรมฟรี 2569, ประกาศฝึกอบรม, สัมมนาฟรี, สถาบันฝึกอบรมฟรี, รวมบริษัทฝึกอบรมชั้นนำ, AllThaiTraining - ECPv6.17.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.allthaitraining.com
X-WR-CALDESC:Events for หลักสูตรฝึกอบรมฟรี 2569, ประกาศฝึกอบรม, สัมมนาฟรี, สถาบันฝึกอบรมฟรี, รวมบริษัทฝึกอบรมชั้นนำ, AllThaiTraining
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Asia/Krasnoyarsk
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0700
TZOFFSETTO:+0700
TZNAME:+07
DTSTART:20230101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20240515
DTEND;VALUE=DATE:20240516
DTSTAMP:20240409T065955Z
CREATED:20240316T135348Z
LAST-MODIFIED:20240409T065955Z
UID:33885-1715731200-1715817599@www.allthaitraining.com
SUMMARY:หลักสูตร เทคนิคการสั่งงาน มอบหมายงาน และติดตามงานอย่างมีประสิทธิผล
DESCRIPTION:เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตร เทคนิคการสั่งงาน มอบหมายงาน และติดตามงานอย่างมีประสิทธิผล อบรม 15 พฤษภาคม 2567 \nหลักการและเหตุผล \nหัวหน้างานมีหน้าที่ในการบริหารงานให้ได้ผลลัพธ์ตามที่องค์กรต้องการและเพื่อบรรลุเป้าหมายขององค์กร โดยต้องอาศัยประสบการณ์ในการวางแผนงาน (Planning) และการมอบหมาย (Assignment) ตลอดจนมีการควบคุมงาน (Controlling) และติดตามงาน (Monitoring) อย่างมีระบบ ทำให้สามารถแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงทีเพื่อลดการสูญเสียทรัพยากรต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิผล \n   หลักสูตร เทคนิคการสั่งงาน มอบหมายงาน และติดตามงานอย่างมีประสิทธิผล การเรียนรู้วิธีการวิเคราะห์งานเพื่อมอบหมายงานในแต่ระดับ จิตวิทยาการมอบหมายงาน เทคนิคการติดตามงานเชิงสร้างสรรค์เพื่อให้ลูกน้องมีความพึงพอใจ  เกิดขวัญกำลังใจในการทำงานได้ตามเป้าหมาย และผลลัพธ์ตามที่องค์กรตั้งไว้ \n    การสั่งงาน (Directing) การมอบหมายงาน (Delegating) และติดตามควบคุมงาน (Controlling) ถือเป็นหน้าที่ 2 ประการสำคัญของผู้บริหารที่มีต่อความสำเร็จและล้มเหลวขององค์กร  ดังนั้นไม่ว่าผู้บริหารจะอยู่ในระดับไหน หน่วยงานใดและองค์กรประเภทใดต่างมีความรับผิดชอบที่จะทำหน้าที่การบริหารทั้ง 2 ประการนี้ให้ลุล่วงด้วยดีและความสามารถของผู้บริหารในการทำหน้าที่ทั้ง 2 ประการนี้จะเป็นตัววัดว่าองค์กร สามารถบรรลุถึงประสิทธิภาพและประสิทธิผลได้เพียงใดจะเจริญรุ่งเรืองและแข่งขันได้หรือไม่ \nวัตถุประสงค์ \n\nเพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงบทบาทผู้มอบหมายงานและผู้รับมอบหมายงาน\nเพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ความแตกต่าง และวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็ง ของตนเองและผู้อื่น \nเพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ\nเพื่อให้สามารถประเมินสถานการณ์การวางแผน เพื่อการสั่งงาน มอบหมาย และติดตามงานให้มีประสิทธิภาพ\nเพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และเทคนิคการสั่งงาน มอบหมาย และติดตามงาน ที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำงานให้สอดคล้องกับวัฒนธรรมการทำงานขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุผลลัพธ์ตรงตามเป้าหมายที่องค์กรกำหนด\n\nหัวข้ออบรม \n\nPlanning & Assignment\nคุณสมบัติของผู้นำที่ดี\nเทคนิคการสร้างมนุษย์สัมพันธ์ด้วย 6 STEP\nการวางแผนงานโดยใช้หลัก3 D\n5 เคล็ดลับเพื่อการวางแผนงาน\nWorkshop ค้นหาเป้าหมายด้วยเครื่องมือ Points Of You\nเทคนิคในการสั่งงานอย่างมีประสิทธิภาพ (Effective Directing)\nปัญหาที่มักพบในการสั่งงาน เช่น เกรงใจลูกน้องไม่กล้าสั่งงาน\nขั้นตอนในการสั่งงานที่มีประสิทธิภาพ\nเทคนิคการสั่งงานสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่\nการเชื่อมโยงAction Planสู่การปฏิบัติ ด้วยการสั่งงาน\n\nWorkshop 2 : Case Study สั่งงานอย่างไรให้มีประสิทธิผล \n\nความสำคัญของการมอบหมายงาน\nลักษณะงานที่ควร และไม่ควรมอบหมาย\nจิตวิทยาในการมอบหมายงาน\nวิเคราะห์ลักษณะนิสัยของผู้รับมอบหมายงาน\n\nWorkshop วิเคราะห์ด้วยเครื่องมือ D I S C \n\nControlling & Monitoring\nเทคนิคการความคุมงานให้ได้ตามเป้าหมาย\nจิตวิทยาในการความคุมและติดตามงาน\n5 ปัจจัยที่เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน\nWorkshop ค้นหาอุปสรรค์ของการติดตามงาน\nเทคนิคในการมอบหมายงานอย่างมีประสิทธิภาพ (Effective Delegation)\nความแตกต่างระหว่างการสั่งงานและมอบหมายงาน\nขั้นตอนสำคัญในการมอบหมายงานอย่างมีประสิทธิภาพ\nตัวอย่าง : แบบฟอร์มการวิเคราะห์งาน (มอบหมายงาน)\nตัวอย่าง : แบบฟอร์มการมอบหมายงาน\nเทคนิคการมอบหมายงานสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่\nการติดตามงานแบบเชิงรุก\nการประชุมเพื่อแก้ปัญหาและตัดสินใจ\nสร้าง Commitment เพื่อการทำงาน\n\n  \nวิทยากรคุณภาพ   \nอ.กัณฑเอนก เอี่ยมปัญญาสกุล \n  \n\nคุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)\nพนักงาน\nหัวหน้างาน\n\nผู้จัดการ \n  \nราคาท่านละ 3\,900 บาท/วัน (ไม่รวม VAT) \nราคาสุดพิเศษอย่างยิ่ง \nลงทะเบียน 4 ท่าน ขึ้นไปท่านละ 2\,900 บาท \nราคาดังกล่าว ฟรี \n1) เอกสารประกอบการสัมมนา (เข้าเล่ม) \n2) ใบประกาศผ่านการอบรม \n3) อาหารเบรก 2 มื้อ อาหารกลางวันบุฟเฟ่ต์โรงแรม รับกระเป๋าผ้าสมุดปากกา หน้างาน \n  \nลงทะเบียนOnline คลิ๊ก !! \n\n\n  บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด \n  \n\n\nติดต่อสอบถาม \nTel : 098-8209929 คุณกุ้ง \nE-mail: inwtraining.sale@gmail.com \nLine id : @Tesstraining \nFacebook : tesstrainingpage \nทาง บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด เป็นบริษัทฝึกอบรมสัมมนาครบวงจร \nหลักสูตรสามารถเลือกออกเเบบเพิ่มจัดรูปเเบบ IN HOUSE  ในองค์กรเเจ้งได้ค่ะ \nhttp://www.tesstraining.com
URL:https://www.allthaitraining.com/event/33885/
LOCATION:โรงแรมแรมแบรนดท์ สุขุมวิทซอย 18-20
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.allthaitraining.com/wp-content/uploads/2024/01/unnamed-1-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20240515
DTEND;VALUE=DATE:20240516
DTSTAMP:20240408T035325Z
CREATED:20240408T035325Z
LAST-MODIFIED:20240408T035325Z
UID:34123-1715731200-1715817599@www.allthaitraining.com
SUMMARY:หลักสูตร การ Upskills และ Reskills บุคลากร ด้วย Skills Matrix ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจและการเปลี่ยนแปลง
DESCRIPTION:เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตร การ Upskills และ Reskills บุคลากร ด้วย Skills Matrix ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจและการเปลี่ยนแปลง รุ่นที่ 9 : 15 พฤษภาคม 2567 \nผู้จัดการและหัวหน้างานมืออาชีพยุคใหม่ ต้องวางแผนกำหนดการพัฒนาทักษะ (Upskills & Reskills) ของบุคลากรให้เชื่อมโยงสอดคล้องกับทิศทางขององค์กรและการเปลี่ยนแปลง แล้วนำมาจัดทำเป็นแผนในการพัฒนาทักษะการทำงานที่เรียกว่า Skill Matrix ด้วยการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK) ที่จะทำการ Upskills\, Reskills และสร้าง New Skills ด้วยเทคนิคการสอนงาน (On the Job Training : OJT) อย่างเป็นระบบ \nในทางปฏิบัติอาจประสบกับปัญหาหรืออุปสรรคหลายประการ อาทิเช่น \n\nเข้าใจว่า Skill Matrix เป็นแค่ตาราง Skill Matrix \nแยกความแตกต่างระหว่าง Skill Matrix กับ Training Road Map ไม่ได้ เลยขาดประสิทธิภาพในการเลือกใช้วิธีการพัฒนา\nแผนพัฒนาธุรกิจ (Business Development Plan) กับ Skill Matrix Plan ไม่เชื่อมโยงกัน\nไม่รู้วิธีการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skill Matrix จาก Procedure\, Work Instruction\, Procedure และ Job Description \nUpskills หรือ Reskills แล้วไม่รู้ว่าจะประเมินและติดตามผลการพัฒนา Skill อย่างไรให้เป็นรูปธรรม\nขาดเทคนิคการเชื่อมโยง Skill Matrix ไปสู่การจัดทำ Organizational Knowledge และ Knowledge Management (KM) \n\nหลักสูตรฝึกอบรมนี้สถาบันฯ ได้ออกแบบและพัฒนาขึ้นจากประสบการณ์ HRD กว่า 30 ปี เพื่อช่วยให้องค์กรของท่านแก้ไขปัญหาดังกล่าวข้างต้นอย่างเป็นระบบ ในรูปแบบของการเรียนรู้ที่ “กระชับ เข้าใจง่าย และนำมาปรับใช้ปฏิบัติงานได้จริง พร้อมตัวอย่าง และแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้อง” \nวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ : เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม  \n\nเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ และสามารถอธิบายความแตกต่างระหว่าง Skills Matrix Plan (แผนการพัฒนาทักษะการทำงาน) กับ Skills Matrix (ตารางทักษะการทำงาน) และเส้นทางการพัฒนาขีดความสามารถ (Training Road Map) ได้\nสามารถวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อเรื่องที่จะ Upskills และ Reskills ของบุคลากรจาก 6 แหล่งข้อมูลสำคัญขององค์กรให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลง ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชัดเจน เป็นรูปธรรม\nเสริมสร้างและพัฒนาเทคนิคการวิเคราะ์หัวข้อ Skill Matrix จาก Business Development Plan\nสามารถวิเคราะห์หัวข้อ Skill ในการจัดทำ Skills Matrix Plan ของหน่วยงาน จากขั้นตอนการทำงาน (Procedure) และวิธีการปฏิบัติงาน (Work Instruction) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชัดเจน เป็นรูปธรรม\nสามารถวิเคราะห์หัวข้อ Skill Matrix ในการจัดทำ Skill Matrix Plan ของตำแหน่งและหน่วยงาน จากใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชัดเจน เป็นรูปธรรม\nสามารถจัดทำ Skills Matrix Plan ของหน่วยงาน จาก Business Development Plan\, Procedure\, Work Instruction และ Job Description ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ การเปลี่ยนแปลง และ ISO/IATF ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชัดเจน เป็นรูปธรรม\nสามารถวิเคราะห์และคัดเลือกหัวข้อ Skills จาก Skills Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK) และการจัดการองค์ความรู้องค์กร (Knowledge Management : KM) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชัดเจน เป็นรูปธรรม\nเสริมสร้างและพัฒนาเทคนิคการวิเคราะห์ผู้ถูกฝึกสอนด้วย The Skill & Will Matrix ก่อนการ Upskills และ Reskills และวิเคราะห์และกำหนดตัวผู้สอนด้วยหลัก 3Hs\nเสริมสร้างและพัฒนาเทคนิคการ Upskills และ Reskills ด้วย OJT อย่างมีประสิทธิภาพ\nเสริมสร้างและพัฒนาเทคนิคการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskills ทั้ง Hard Skills และ Soft Skills\nเสริมสร้างและพัฒนาวิธีการนำผลจากการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskills ไปจัดทำตาราง Skills Matrix\n\nหัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ : \nส่วนที่  1  :  เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ Skills Matrix และ Skills Matrix Plan \n\nSkills Matrix คืออะไร ???\nความแตกต่างระหว่าง Skills Matrix Plan (แผนการพัฒนาทักษะการทำงาน) กับ Skills Matrix (ตารางทักษะการทำงาน)\nความแตกต่างระหว่าง Skills Matrix Plan (แผนการพัฒนาทักษะการทำงาน) กับเส้นทางการพัฒนาขีดความสามารถ (Training Road Map)\nWorkshop 1 : วิเคราะห์ปัญหาการจัดทำ Skills Matrix และวิทยากรแนะแนวทางป้องกันแก้ไข\n\nส่วนที่  2  :  เทคนิคการกำหนดหัวข้อที่จะ Upskills และ Reskills จาก 6 แหล่งข้อมูลสำคัญ ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลง \n\n6 แหล่งข้อมูลสำคัญภายในองค์กรในการกำหนดหัวข้อเรื่อง Upskills และ Reskills ของหน่วยงาน\nแนวทางการกำหนด Skills Level แบบ 4 ระดับขีดความสามารถที่วัด Results ของ Skills\n\nส่วนที่  3  :  วิธีการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skill Matrix Plan จากแผนพัฒนาธุรกิจ (Business Development Plan) \n\nแนวทางการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skills จากแผนพัฒนาธุรกิจ (Business Development Plan) มาจัดทำ Skills Matrix Plan \n\nส่วนที่  4  :  เทคนิคการกำหนดหัวข้อ Skills Matrix Plan จากขั้นตอนการทำงาน (Procedure) และวิธีการปฏิบัติงาน (Work Instruction) \n\nขั้นตอนและวิธีการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skills จาก Procedure และ Work Instruction\nตัวอย่างที่ 1 การวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skills จาก Procedure และ Work Instruction\nWorkshop 2 : ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Procedure และ Work Instruction\nแนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Procedure และ Work Instruction มาจัดทำ Skills Matrix Plan \n\nส่วนที่  5  :  เทคนิคการกำหนดหัวข้อ Skills Matrix Plan จากใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description) \n\nขั้นตอนและวิธีการวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skills จากใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description)\nตัวอย่างที่ 2 การวิเคราะห์และกำหนดหัวข้อ Skills จาก Job Description ยุคใหม่\nWorkshop 3 : ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Job Description\nแนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Job Description มาจัดทำ Skills Matrix Plan \n\nส่วนที่  6  :  เทคนิคการจัดทำ Skills Matrix Plan ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลง และ ISO/IATF \n\nแนวทางการจัดทำ Skills Matrix Plan ของหน่วยงานจาก Business Development Plan\, Procedure\, Work Instruction และ Job Description ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ การเปลี่ยนแปลง และ ISO/IATF\nตัวอย่างที่ 3 Skills Matrix Plan ของหน่วยงาน\nWorkshop 4 : ฝึกปฏิบัติจัดทำ Skill Matrix Plan ของหน่วยงานจากข้อมูล Workshop 2 และ 3\n\nส่วนที่  7  :  เทคนิคการกำหนดหัวข้อ Skill Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK) และการจัดการองค์ความรู้องค์กร (Knowledge Management : KM) \n\nแนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skills Matrix Plan ไปสู่องค์ความรู้องค์กรและการจัดการองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK)\nWorkshop 5 : ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์และคัดเลือกหัวข้อ Skill Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร\nแนวทางการนำหัวข้อ Skills Matrix Plan ที่เป็นองค์ความรู้องค์กร ไปต่อยอดการจัดการองค์ความรู้องค์กร (Knowledge Management : KM)\n\nส่วนที่  8  :  เทคนิคการวิเคราะห์ผู้ถูกฝึกสอนด้วย The Skill & Will Matrix ก่อนการ Upskills และ Reskills  \n\nเทคนิคการวิเคราะห์ผู้ถูกฝึกสอนด้วย The Skill & Will Matrix ก่อนการ Upskills และ Reskills\nเทคนิคการวิเคราะห์และกำหนดตัวผู้สอนด้วยหลัก 3Hs\n\nส่วนที่  9  :  เทคนิคการ Upskills และ Reskills ด้วย OJT อย่างมีประสิทธิภาพ\n\nแนวทางในการจัดทำ Upskills และ Reskills ด้วย On The Job Training (OJT) สำหรับผู้สอน\nTactic ของการ OJT อย่างมีประสิทธิภาพ\n\nส่วนที่  10  :  วิธีการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskills ทั้ง Hard Skills และ Soft Skills \n\nแนวทางการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskill ทั้ง Hard Skills และ Soft Skills\nวิธีการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskill ด้วยการสัมภาษณ์แบบ ST-A-R Techniques\nวิธีการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskill ด้วยการสังเกต Results of Skill\nวิธีการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskill ด้วยการประเมิน Results of Skill\n\nส่วนที่  11  : วิธีการนำผลการประเมินและติดตามผลการ Upskills และ Reskills ไปจัดทำตาราง Skills Matrix \n\nวิธีการนำผลการติดตามและประเมินผลการ Upskills และ Reskills ไปจัดทำตาราง Skills Matrix อย่างมีประสิทธิภาพ\nตัวอย่างที่ 4 ตาราง Skills Matrix ของหน่วยงาน\n\n\nหลักสูตรนี้เหมาะสมสำหรับ : \nผู้บริหารระดับสูง ผู้จัดการฝ่าย ผู้จัดการแผนก หัวหน้าแผนก และฝ่ายทรัพยากรบุคคล \nรูปแบบ/วิธีการในการเรียนรู้ :  \n\nการบรรยาย (Lecture)  ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Center)\nการทำกิจกรรมกลุ่ม (Workshop): ที่กระตุ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนความเห็น (Discussion)เรียนรู้ซึ่งกันและกัน\nการระดมความคิด (Brain Strom) และการนำเสนอความคิดเห็น\nการตอบข้อซักถาม : เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน และกระตุ้นผู้เรียนรู้ให้คิดตาม\n\nวิทยากร : อาจารย์ ธนุเดช  ธานี (อ.ต้น) \n\nกรรมการผู้จัดการ สถาบัน People Develop Center  \nวิทยากร ที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญพิเศษด้าน HR เชิงกลยุทธ์จากประสบการณ์ 34 ปี\nวิทยากรพิเศษด้าน HRD ของ SGS ACADEMY\nวิทยากรพิเศษด้าน HR คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA)\nอดีตกรรมการสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย (PMAT) 2 สมัย\n\nวันและเวลาสัมมนา :   \nรุ่นที่  9  วันที่  15  พฤษภาคม  2567  เวลา 09.00-16.00 น. \nสถานที่สัมมนา : \nREMBRANDT HOTEL สุขุมวิท 18\, 20 กรุงเทพฯ (ใกล้สถานี BTS อโศก)\nค่าลงทะเบียนอบรม  \nราคาท่านละ 3\,900 บาท/วัน (ไม่รวม VAT)  \nราคาสุดพิเศษอย่างยิ่ง \nลงทะเบียน 4 ท่าน ขึ้นไปท่านละ 2\,900 บาท \n  \nติดต่อสอบถามจัดหลักสูตร IN HOUSE & PUBLIC TRAINING \nTEL : 0988209929คุณกุ้ง \nE-MAIL: CONTACT.TESSTR@GMAIL.COM \nLINE ID : inwtraining \nFACEBOOK : TESSTRAININGPAGE  http://inwtraining.com \nWebsite: www.tesstraining.com \nWebsite: www.INWtraining.com
URL:https://www.allthaitraining.com/event/%e0%b8%ab%e0%b8%a5%e0%b8%b1%e0%b8%81%e0%b8%aa%e0%b8%b9%e0%b8%95%e0%b8%a3-%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3-upskills-%e0%b9%81%e0%b8%a5%e0%b8%b0-reskills-%e0%b8%9a%e0%b8%b8%e0%b8%84%e0%b8%a5%e0%b8%b2-2/
LOCATION:โรงแรมแรมแบรนดท์ สุขุมวิทซอย 18-20
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.allthaitraining.com/wp-content/uploads/2024/04/1-1.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR